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Bonjour à tous

Je suis actuellement en 3ème année de manip radio à l'école de Nantes et je dois réaliser un mémoire, avec ma collègue on a décidé de choisir la prise en charge d'un enfant à l'irm. Cela consiste à suivre l'enfant dès son arrivée dans le service de pédiatrie de jour si nécessaire à la fin de l'examen.
Les infos ne sont pas faciles à trouver...
On pensait découper notre mémoire selon les tranches d'âge.
Si quelqu'un connaît un site ou a des infos merci de me les faire passer.
A la fin de ce mémoire nous envisageons la création d'un site internet afin de mieux informer les parents qui ont des enfants pouvant passer cet examen.


Merci à tous.

J'aime pas l'IRM ! Beurk!

Des conseils ?

_-_ Insiste sur la prise en charge assez particulière de l'enfant
_-_ De l'importance de la sédation (Kalinox ?) chez l'enfant,
_-_ De la synchro cardiaque + respi (Tu vas demander au gosse "Ne respire pas!" ? )
_-_ De l'importance de la rapidité de l'examen (moins l'enfant est endormi, mieux c'est :) ) ==> mais en parallèle, la synchro augmente la durée de l'examen ( )
_-_ Importance de la contention aussi (sécurité maximale)
_-_ Nécessité de la présence des anesthésistes ?
_-_ Quelles indications ? Quelles localisations ? Pourquoi une IRM chez les enfants ? (Exemple : le médullobastome par exemple)
_-_ Tu peux aussi parler du côté soignant face à l'enfant (pose d'une perfusion en vue d'une injection de gadolinium : comment tu fais ? comment tu l'occupes ? tu attends qu'il dorme ? Tu utilises un cathé vert ? (quel sadique je suis :d ) etc.) ==> rôle important des parents

Enfin bon, moi ce que j'en dis ... c'est que j'aime pas l'IRM

Mdr Mickomick! J'ai eu des cours de pédiatrie mais il me semble pas grand chose sur l'IRM, je vais regarder demain je te tiens au courant!!!!

Insister sur la gestion des parents +++ qui stressent parfois plus l'enfant que l'examen en lui-même... d'où l'importance de bien les accompagner !! et de mesurer ses mots et leur portée. Etre psychologue face à des parents le plus souvent désemparés! +++

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Notre interprétation de ce que l'on voit dépend beaucoup de ce que l'on s'attend à trouver

Tu parles de "suivre" la prise en charge d'enfants ? Tu te bases donc sur les examens tels qu'ils sont réalisés sur un site en particulier ?

Il me semblerait très intéressant et pertinent d'interroger les pratiques que vous exposerez toi et ta collègue dans votre travail : soit à la fin du travail, soit lors de la soutenance (mais ça me parait moins judicieux). On attend aujourd'hui d'un manip qu'il sache réfléchir sur ses pratiques, aussi il est primordial d'entretenir son œil critique, toujours avec l'optique de proposer des améliorations. Il faut en somme être convaincues que ce que vous allez voir n'est pas "parfait" et doit être amélioré. Une équipe de professionnels ouverts sera enchantée de bénéficier d'un regard neuf sur son travail.

Bon courage

J'ai regardé dans mes cours, rien de plus de ce que t'ont déjà dit les autres! j'ai quasi rien sur l'IRM pédiatrique.

et de mesurer ses mots et leur portée.

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Site intéressant merci de poster et de partager des informations avec nous. J'adore votre site


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